Connaître estompe les inquiétudes

Le non savoir de certaines choses peut entraîner chez les parents des inquiétudes ou malaises. Dans cette section je vais essayer de clarifier certains points super intéressants à conscientiser. Le point de départ consistera donc par l’énumération de quelques principes de base qui régissent le développement de l’enfant. Les six premiers points sont tirés du livre «le développement de l’enfant au quotidien du berceau à l’école primaire, Francine Ferland, éditions de l’Hôpital Ste-Justine, p. 23 – 24 – 25)

Le développement d’un enfant suit un ordre prévisible

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Dans des conditions normales, la séquence de développement que suit l’enfant est la même pour tous; il est donc possible de la prévoir. Par exemple, tout enfant apprend à tenir la position assise avant d’être capable de se mettre debout. De même, l’enfant découvre les propriétés des objets (tel objet est dur, tel autre est rond) avant de savoir les utiliser. Le fait de connaître la séquence de ses habiletés permet d’apprécier le développement de l’enfant dans ses plus petites acquisitions et d’entrevoir les habiletés à venir.

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